一位聪明人一旦写了“我们称之为在线学习，或者电子教学，不是一个人，而是很多”。
当然，这并不完全是保罗·科尔霍式的引用——毕竟我才是聪明人，我是在这一系列文章的第一部分的引言中写的，但这仍然是对当时情况的恰当描述。有很多不同的方式来进行在线学习，在线学习可以应用于很多不同的商业需求。
在这一系列的文章中，我们将看看TalentLMS在各种在线学习中的表现。在我们的第一篇文章中，我们提到了合规培训；这是关于参加培训班．
教练LED培训101
教练指导的培训，也被称为混合学习或混合学习，并不是电子学习的不同业务案例之一(如合规培训和员工新员工培训是)，但采用不同的方式进行培训和管理学习课程。
简而言之，教练指导培训，从现在开始，我们将称之为ILT，只是将在线培训与传统，基于课堂（或在线但实时）研讨会结合的实践．
因此，它可以与所有其他类别的培训组合结合，例如，混合员工在船上课程，混合18beplay 等。但实际上，你只在特殊情况下才真正需要ILT，因为纯在线学习课程完全可以满足你的大多数员工培训需求。
教师主导的培训什么时候有意义?
但是，talentlms - blogger先生，你可能会问，当我们拥有所有这些新的在线培训技术时，我们为什么要回到古老的以课堂为基础的培训?
首先，你不需要选择其中之一。TalentLMS允许您轻松地将两者结合起来，并通过相同的直观界面管理在线和现场培训。至于需要混合学习设置，真的很简单。
基于课堂的培训仍然是一种接近某些材料的最佳和最直接的方法，尤其是需要实践实践的任何东西。例如，您可以学习很多关于烹饪或如何在线飞机，特别是与这些活动相关的所有理论内容，但最终，您只需要在真实的事情上进行。对于许多企业培训（经营某些工业机械，在装配线上工作，练习“商务英语”等），同样的事情是如此。
也就是说，还有第三种选择，介于在线和课堂培训之间，这可能正是你所需要的:我们正在讨论的实时讲师主导的网络研讨会和电话会议．对于需要即时听觉和视觉反馈的情况，但触觉访问并不重要，这些可能足以涵盖所有易用的需求。
在TalentLMS中提供导师指导的培训支持
那么，如何做好TalentLMS负责指导培训？很好，如果我可以这么说，但是，像往常一样，保持整个过程简单和直观。
在最基本的层面上，Talentlms模型通过特殊的课程（称为，预计，”单位”)，其中每个“单元”可包含一个或多个“会议”．会议是“实时”(实时)讲座这既可以发生在现实世界(如教室)，也可以发生在网络世界(如网络研讨会)。
Talentlms教练可以通过选择“教练导向培训”，从课程页面创建新的ILT单位从下拉控件，并给新单位一个名字。
下一步是为新创建的单元分配一个或多个课时(“课堂”或“网络研讨会”类型)。这些课程要求教师指定课程的开始日期、持续时间和(在课堂授课的情况下)教室的位置和最大容量。
即将到来的ILT课程会提前显示在每个学习者的TalentLMS仪表盘上(这样他们就可以找到自己感兴趣的课程并注册)。无论是基于课堂的课程还是网络研讨会，学习者都可以通过点击“加入网络研讨会”链接在线参加。
教师还可以通过利用通知功能来设置通知来通知用户新的ever事件：
- 关于截图会话创建
- 关于截图的会话注册
- e int会话开始前x小时
（了解如何在我们的步骤指南中完成如何完成，这里．)
对于学习者来说，他们可以通过仪表盘注册，就像上面提到的，或者直接通过他们的日历页面，在那里他们可以看到所有可用的ILT活动。小菜一碟，对吧?
管理ILT活动的用户也同样简单:讲师可以将学习者的状态从“待定”更改为“通过”或“未通过”(失败)，通过电子邮件通知他们，或将他们从会话中删除，所有这些都在“用户”选项卡中。
这几乎是TalentLMS对混合学习的支持．这些构造足够强大，可以涵盖所有常见的混合学习情景，并且简单，只需几分钟即可才能与杰尔一起参加。
结论
在今天的文章中，我们的“电子教育的许多方面”系列文章的第二篇，我们看了一下教练指导的培训和TalentLMS对它的支持．ILT虽然在大多数情况下不是必需的，但当你的培训材料需要它时，它仍然是一个非常有用的工具。
保持关注下一集，在那里我们将在上下文中检查另一个电子教学的众多面孔之一天才．
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