自主学习课程让学员负责他们的在线学习体验。尽管它们提供了广泛的好处，但缺乏动机和精神专注可能会成为问题。在这篇文章中，我们将分享7个有用的技巧，帮助那些希望以自己的速度学习的人创建有效且有吸引力的自学课程。
如何创建自定进度的在线学习课程
在在线培训和社会学习之前，有远程学习课程。在过去的好日子里，它们以光盘的形式直接邮寄到你的家门口。今天，访问自定进度的电子学习课程很容易点击下载按钮或登录到学习管理系统．
但随着现代科技的发展，全新的电子学习障碍也随之而来。有太多的干扰要处理，太多的信息以恒定的速度流入。幸运的是，有办法解决这个问题提高工作效率自定步调网络学习课程让在线学习者积极参与其中。
1.创建个性化的电子学习计划
这种类型的电子学习最显著的好处之一是个性化．在线学习者可以选择何时何地完成自行安排的培训活动。然而，他们必须建立一个基础，比如定制的电子学习计划。
该计划应概述他们的目标、发展时间表，以及他们将用于实现目标的在线学习活动或课程学习目标．在某些情况下，学习合同是一种有价值的工具，特别是对于那些需要更多结构和责任的个人。
2.培养一个支持性的在线社区
按照自己的节奏学习可能会很孤独，尤其是对那些渴望社交的人来说。幸运的是，你可以通过以下方式为在线学习者提供持续的支持建立一个支持性的在线社区. 在线学习论坛、社交媒体组和视频会议软件只是您可以使用的一些在线工具。
您还应该制定一套在线社区指导原则，规定在线学习者如何与他们的主持人联系以及典型的响应时间框架。例如，他们可以通过电子邮件与他们联系，并期望在24小时内得到回复。
指导是补充自我进度培训的另一种方式，因为它让在线学习者有机会从更有经验的同龄人那里受益。
3.关注可访问性
自学成才的学员必须能够在任何平台上快速方便地访问内容。通常情况下，他们会使用他们的移动设备登录LMSbeplay app体育．因此，您的LMS应该是用户友好的，并且电子学习课程布局易于导航。
这也是明智的假设您的每位听众都是新体验的在线学习者．明确说明如何登录LMS，如何访问电子学习材料，以及接下来会发生什么。beplay app体育例如，包括在线作业的按部就班的演练。事实上，你可能想在你的电子学习课程页面上创建一个FAQ或支持部分，以教程为特色，在线学习视频，以及其他有用的在线资源。
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4.加入社会协作活动
除了培养一个支持性的学习社区，你还应该合并协作式在线学习活动鼓励点对点互动. 例如，要求在线学习者在在线学习创作工具．
有各种各样的项目管理在线平台，允许在线学习者在在线作业上分享反馈和协作。许多公司甚至采用了分组日历、任务跟踪器和到期日提醒功能，以使流程更加高效。
社交活动允许在线学习者参与有意义的在线讨论，并与同龄人分享电子学习经验。他们还能够通过观察和模仿他人的行为来建立技能并扩展他们的知识库。
5.创建易于消化的电子学习内容
由于日程安排的原因，大多数自主学习的在线学习者选择了异步学习方式。他们没有很多时间学习，这意味着你需要使您的在线学习内容易于消化. 这适用于内容格式和长度。创建自定进度的在线课程时，避免冗长的段落，并用项目符号列表突出显示关键信息。使用副标题、斜体和粗体字体来吸引他们的注意力。
你也应该整合microlearning强化重要思想或概念的材料. 例如，指导他们完成任务的简短在线学习教程或提供真实体验的在线学习模拟。
最后，但并非最不重要的一点是，为您的在线学习课程创建一个可单击的菜单，您的用户可以轻松访问不同的在线学习模块和自我培训活动。
而且，别忘了，如果您对应该向电子学习者提供什么内容感到困惑，您可以始终专注于创建一份电子学习问题陈述，并促进您的学习在线学习内容开发过程几秒钟之内。
6.定期评估在线学习者的进步
在衡量在线学习者的进度时，自定进度的电子学习课程可能有点棘手。辅导员不会经常与在线学习者联系。因此，他们无法观察自己的行为或评估自己的表现。
值得庆幸的是,LMS解决方案功能分析和报告工具，提供强大的洞察力。例如，您可以查看谁完成了电子学习课程，花费了多长时间，以及他们有多成功。
在线学习评估也是一个很好的诊断工具，尤其是在线学习者提前且经常接受测试时。在每个在线学习课程或模块前后对在线学习者进行测试，以评估其进度并确定其优势。这也允许您确定需要改进的领域。然后，您可以推荐其他在线学习活动或模块来弥补这些差距。
7.多样性是自定进度在线学习的调味品
无聊是自定进度的电子学习的敌人。如果内容不能与用户产生共鸣并让他们充分参与，他们很可能不会完成电子学习课程。这就是为什么整合广泛的电子学习活动和迎合不同的学习偏好是至关重要的。例如，视觉型学习者需要电子学习视频和演示，而动觉型学习者更喜欢分支场景和严肃的游戏。
事先调查您的在线学习者，以确定最佳方法和创建良好的在线学习内容组合。这也将帮助你衡量他们的技术知识水平，以便你可以选择理想的技术水平在线学习中的互动性. 例如，精通技术的在线学习者更喜欢手机友好的多媒体元素。此外，确保为在线残疾学习者提供字幕或封闭式字幕。
下一个步骤
自主节奏的电子学习课程应该允许学习者以自己的节奏探索主题。但学习者也应该有机会与他们的同龄人互动，并在需要时获得持续的支持。研究您的电子学习受众，确定他们的喜好、期望和目标，以便您可以提供一个独特的自我节奏的电子学习体验。
与现场培训不同，并非所有学员及其导师都能实时进行自定进度培训。您想找出异步学习和同步学习之间的关键区别吗？读这篇文章同步学习与异步学习：你能区分两者的区别吗？比较和对比这些流行的方法，以便您可以开发有效的网络学习策略．
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