互动培训课程很有趣！他们将学习者沉浸在不同的经验中 - 所有旨在最大限度地保持保留。当然，没有课程创作者的勇气的努力，所有这些都不会有可能。现在，让我们走到课程创作者的一侧。
每个课程创造者都非常清楚地投入创造这些乐趣，互动课程的时间和精力。无数小时花在研究中。不眠之夜致力于设计课程。令人沮丧的似乎无穷无尽，因为跳跃到修改只是为了确保每个模块的质量。
但是，创建交互式的更简单培训课程迅速地。这是培训内容策择发挥作用的地方。
什么是内容管理?
内容管理的当前定义将其定义为在特定主题上寻找相关内容。它还包括将内容组合在一起，并将其组织为易于访问的“桶”或组。最后，它还包括创建和分享策划的培训内容给学习者。
什么是策划内容？
策展内容可以是在不同媒体中找到的与特定主题相关的任何元素。内容可以是电子学习课程，信息图表，文章，推文，博客帖子，新闻，文章和视频-基本上，任何与主题相关的东西。
策划的内容然后通过不同的过程(我们将在下面讨论)-所有取决于情况。然后，所有内容都被整合到一个单一的媒体中，以更有组织、更简洁、更合理的格式呈现给学习者。
如何策划内容?
有五种常见的内容管理策略企业学习．学习专业人员可以使用这些来补充，补充和更新当前培训课程的内容。
1.聚合
第一种方法叫做聚合，这是学习内容策策中最常见的味道。聚合涉及收集有关主题的相关信息并将其存储在一个位置。要更简单地进行，聚合是收集和编译信息以更轻松，以后的按需访问。
通过聚合进行培训内容管理的一个示例是一个RSS提要，其中包含以下内容的集合学习视频关于一个主题。专门收集不同博客内容的网站也是聚合管理的一个例子。
2.蒸馏
蒸馏是另一种培训内容策策过程。与聚合一样，它也包括收集和存储信息。相反，蒸馏需要分类和过滤，因此只有最相关的内容呈现给学习者。
W的几乎限制了无限量的内容EB。虽然一切都可以通过谷歌搜索，但尝试编译所有策展人几乎不可能的任务。随着蒸馏过程到位，培训内容策策可以更容易 - 特别是如果与培训内容策策工具配对。
蒸馏的一些例子包括基于相关关键字和社交媒体上的相关关键字和哈希标记收集和分类内容。还有众多可用的在线工具和应用程序，可以帮助策展人轻松执行此操作。
3.海拔
高度可以说是最复杂的培训内容策划方法，因为它纳入了基于每条内容的当前趋势的识别。实施中的复杂性和复杂性使得这种方法与其他方法不同。
利用提升来策划在线学习内容是相当具有挑战性的。在技术方面，需要一个算法或程序来仔细分析每一段内容，从更大的角度看待每一件事，并提升某些趋势。
有一些这样的技术可用;这类技术的完美例子就是“趋势”功能推特．这个花哨的自动化工具会分析所有的推文，并在一定的时间内确定趋势主题。
此外，如果馆长打算手工完成这项工作，那就需要更多的专业知识和分析能力。这种复杂性使得提升成为培训内容管理中最复杂的方法。
然而，配备具有尖端策择技术的非常有能力的策展人可以为组织的在线培训内容提供一项急需的边缘。
除了提升已经知道的趋势，可能还会有新的趋势有待发现和利用。从学习的角度来看，这些可能是新的学习需求，新的方法，甚至是新的趋势在这个行业。
4.合并
合并是指将两个或更多不同来源放在一起的培训内容管理．合并后，这些来源将在某个主题上使用新的视角来提出新的视角。该方法不仅关注不同的内容源，而且最重要的部分是在现有内容上构建以新光线呈现主题。
融合的经典例子是在学习中使用wiki。例如，维基百科允许人们通过维基就某个主题进行合作。这样一来，wiki就由不同贡献者的不同观点组成。
5.年表
这可能是最容易和最有趣的方法来接近培训内容策策．按时间顺序排列只是根据出版日期聚合和安排内容。简单地说，它是在时间轴上安排内容。
时间最有趣的时间策策是，可以轻松跟踪某个主题的演变。更重要的是，通过这种方法，如何识别如何在整个时间内进行某个主题的理解。
以例如，采取术语“exerning”。从80年代末到90年代初期的信息将大部分可能从“基于计算机的学习”背景中讨论它。今年几年到2000年代，而且电子学习的定义将不会仅限于基于计算机的培训，但也包括课堂技术整合。
快进至今，该术语现在已经变得非常广泛 - 包括基于计算机的学习，即使是应用程序，云和虚拟现实的技术集成。
一些内容策策提示：
找到可靠的来源。永远记住，在互联网上，并非所有来源都是平等的。对于每个可信的来源，有数千个不可靠的来源。
确保教学设计师和电子教学的创造者经历了某种形式的内容管理训练。它可能节省了很多时间和精力，知道他们并不是从头开始创建自己的内容。
培训内容管理不仅适用于指导性设计师，培训师的内容管理也是一个好主意。这样做可以使当前的学习内容保持最新，同时培训师也更新了他们各自的领域。如上所述，订阅RSS提要很容易。
确保培训内容策展策略是基于目标受众的实际需求。得到的信息在线学习者的需求。找出他们的目标是什么，他们想要实现什么;然后选择最好的策展策略来补充这些。
包括策划的内容与电子学习课程-即使他们只是点击链接。如果能给学习者更多关于这个话题的信息，他们会很高兴的。此外，它还使策展工作的最大限度，使整个收藏提供给课程学习者。
没有学习者的策划学习是什么?
在一天结束时，所有培训内容策划仍然落到一类人 - 而不是策展人，而是学习者。
可能会急于建立一种被认为最简单、最高效、最有效的适合组织的内容管理方法。记住，如果这些内容、方法和技巧不能满足学习者的需要，那么它们都是无用的。
任何培训内容管理策略的成功很大程度上取决于学习者能从中得到什么。帮助学习者满足他们的学习需求，实现他们的目标，并帮助他们实现他们想要达到的目标的策略是项目成功的良好指标。所以，一定要确保内容管理策略与学习者的目标。
说到这里，再见，祝你策划愉快!
|标签:培训内容
