我们可以利用电子学习工具在线学习吗?
教育领域长期以来的争论之一是，我们是否可以从电子学习中受益，从而真正地学习。我们意识到有些人会认为电脑会拖延时间，让人分心，然而，我们应该更深入地挖掘，看看硬币的另一面，这表明我们确实可以从电子学习中受益。
这是真的作为个体，我们对一种教学方法的反应并不相同有些人通过视觉学习，有些人通过重复或写作学习。电子学习应对这些不同的需要使用不同类型的材料,是否这是视听内容或交互测试,有大量的选项来迎合每一个学习者的需求,最后,以更有效的方式帮助他们学习在线。
与传统学习相比，电子学习允许更容易地访问在线资源，数据库，期刊，期刊和其他材料，您通常不会轻松访问库。如果学生遇到理解部分课程的困难，那么解决问题的提示不能更容易，而不是立即访问补充，无限和免费的材料！
此外,电子学习旨在满足不同类型学习者的需求在传统的学习环境中，这些人通常不会表现得很好，同时，它还补充了传统学习环境的更多功能，使其成为对怀疑者更有吸引力的选择。
在实践中学习!
大学已经接受了电子学习的力量，向全世界的学生提供内容，甚至是免费的。在大学承受着巨大的教育压力的时代，将技术与教育相结合是做出最终产品的必要条件授权教育机构让它在全球范围内扩大学生基数。
哈佛大学和麻省理工学院只是推出免费在线课程的两所著名大学。哈佛将课程录制下来并放到网上，这样即使是哈佛的学生也可以观看和复习课程，以防他们错过了一节课或需要复习某个部分。
Coursera是选择通过其平台免费提供在线课程的大学的中心。目前，全球的公司和企业已经将Coursera提供的课程结业证书作为有效学分，就像他们是在原大学完成的课程一样。材料本质上是一样的，不同的是媒介。
以哈佛为例，它非常重视在线课程的授课，通过在线录制和授课的方式进行现场授课。哈佛大学甚至推出了校园内特别设计的部分，雇佣摄像师和专家设计和创造完美的内容，通过其在线平台传递。