如何使电子学习有效和提示增加其有效性

以下是一些可以帮助您创建高效的电子学习课程，无论材料或课程如何：

了解你的主题材料！

没有金色的规则，你需要花多少时间来创造理想的内容，但有一件事是肯定的 -你需要花时间来研究材料在使您的学习者提供之前。原因很简单，您希望准备备份课程内物质中的任何索赔，并非所有学习者都以相同的方式摘要信息，并且有些可能通过示例或进一步证明需要更多的解释。

提供的在线课程应该吸引所有学习风格

在线课程的设计应该考虑每个学习风格。例如，虽然一名学生可能受益于课程和课程的视觉多媒体演示，但是当另一名学生可以在文本形式呈现时更好地吸收信息。有效的电子学习课程总是考虑这些各种学习方式当正在创建课程时。

促进联系人

学生和教师应该能够建立开放的沟通渠道。此外，教师应该明确他们喜欢哪种交流方式以及在什么时间交流。这将确保满足期望，并且学生收到所需的帮助或支持。此外，学生应该有支持员工的系统的联系信息，如果需要，可以定期访问员工成员。学生如何与其教师沟通的例子是讨论论坛，社交媒体，聊天，电子邮件，视频会议等VoIP技术。

该平台应易于导航和全功能

在设计网站时电子学习平台，易于导航和功能应该是首要任务。一个良好的组织和直观的网络学习平台使学生能够专注于课程作业而不是不必解决可能从设计不良的场地和系统出现的技术问题。

课程文件应提供注册的每个学生

课程文件等文章必须可供学生查看，特别是在术语开始时。这会确保学生知道将涵盖哪些课程在整个课程中，可以在整个课程中使用教学大纲作为指导。它为教师提供了有效的路线图，也可以帮助构建他们的课程计划。

设置并传达明确的目标

我们不能压力的一点：团队无法实现目标的原因之一并没有明确有关如何联系的准则。任何课程的部分课程应该是该做的时候又该做什么呢，以及成功完成任务所需的内容。因此，重要的是，所有教师都以他们确定他们将理解的方式为学习者设定和传达明确的目标，并将能够采取行动。